Om jag ska försöka redogöra för vad den här utbildningen har givit
mig så känns det som en ganska svår uppgift för det är så otroligt
mycket och mycket mer än vad jag hade förväntat mig. Mina förväntningar
var egentligen bara att det skulle bli tydligt för mig vad pedagogisk
dokumentation är och innebär. Det har inte bara blivit tydligare utan
jag har fått en mycket bredare och djupare förståelse. Vilket faktiskt
har bidragit till att delar av mitt förhållningssätt har förändrats.
Jag skall försöka sätta ord på hur mitt
förhållningssätt har förändrats. Egentligen är detta inte något jag
vill erkänna. Men jag upplever nu att jag i mycket större utsträckning
lyssnar på barnen och låter mig inspireras av deras egna nyfikenhet
som jag sedan utmanar dem vidare i. Innan så hade kanske jag en tanke
eller en ide med det vi gjorde och fiskade nästan efter ett "rätt" svar i
vissa situationer. Nu är jag mycket mer genuint nyfiken på att höra
deras erfarenheter av hur de upplever och tänker kring olika saker mer
än att få ett "rätt" svar. Kan detta dessutom dokumenteras med foto,
ljud eller film på ett enkelt sätt så blir det också att man gör det.
Det gör också att vi pedagoger eller vi pedagoger tillsammans med barnen
kan gå tillbaka och fundera, tolka och reflektera över det
dokumentationen. Dessa reflektioner och tolkningar är något som jag och
mina kollegor sedan använder oss av som utgångspunkt i vår vidare
planering om hur vi skall utmana barnen vidare.
Kursen har också bidragit till att jag har utvecklat mina tankar om reflektion. Dels hur gör man när man reflekterar och vad reflekterar
jag över. Jag inser nu att reflektion är mer än bara ett funderade.
Numera handlar reflektion för mig mycket mer om att verkligen vilja förstå det
varför det är som det är och blir som det blir. Jag reflekterar över
miljön, konstellationer, över vad är barnens förståelse, hur och vad lär
dom och inte minst reflekterar jag mycket mer över mig själv och mitt
eget agerande och förhållningssätt och hur det påverkar barnen. Sedan
försöker jag att använda mig av mina nya lärdomar. Jag ställer mig
nästan alltid frågan, vad betyder det här för mitt fortsatta
vardagsarbete. Man kan definitivt säga att jag blivit mer av en
reflekterande praktiker.
Sedan får man inte glömma alla
tekniska lärdomar som jag har fått med mig. Jag har lärt mig hantera
många nya applikationer. Inte minst garageband och imovie som jag har
fått en tydlig bild av hur jag kan använda mig av i verksamheten och
vilket jag redan gör.
Kursen har också satt i gång många fler nya
tankar om hur kan jag använda ipaden som ett komplimenterande verktyg i
verksamhet? Vilka applikationer ska vi ha på ipaden och till vilket
syfte? Hur får jag med mina kollegor i användandet av ipaden? Var ska
jag lägga mina bilder och filmer som vi pedagoger och barnen skapar
någonstans? Listan på nya frågor kan göras lång men det är dessa jag tar
med mig i mitt fortsatta arbete med pedagogisk dokumentation med it
stöd. För utbildningen var väl bara början.....?
